Prosvetni forumi o nacrtu novog zakona: Škola se ne unapređuje sužavanjem prava
Autor: Glas javnosti
Prepoznajemo pokušaj disciplinovanja škole, kažu oni.
Forum škola Srbije i Forum beogradskih gimnazija traže povlačenje Nacrta zakona o izmenama i dopunama Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, s obrazloženjem da se škola ne unapređuje sužavanjem prava zaposlenih, učenika i roditelja.
"Posle višemesečnih obustava rada, učeničkih protesta i različitih oblika organizovanja roditelja i zaposlenih, Nacrt donosi niz rešenja čiji je zajednički pravac jačanje disciplinskih i upravljačkih mehanizama, uz istovremeno sužavanje prostora za samostalno delovanje zaposlenih, učenika i roditelja", kažu oni.
Saopšteno je da te izmene ne vide kao neutralnu „modernizaciju“ ili povećanje efikasnosti sistema, već u njima prepoznaju pokušaj disciplinovanja škole nakon perioda u kojem su zaposleni, učenici i roditelji pokazali da škola nije samo administrativna jedinica kojom se upravlja odozgo, već zajednica sposobna da se organizuje, postavlja zahteve i suprotstavi odlukama sa kojima se ne slaže.
Kako kažu, taj pravac se vidi u više ključnih rešenja Nacrta.
Prema Nacrtu, zaposlenima se proširuju mogućnosti suspenzije i oduzimanja profesionalne licence i jačaju mehanizmi disciplinske kontrole, učenicima sužava garantovano pravo na slobodno udruživanje, ograničava njihovo učešće u radu školskog odbora i uvode novi mehanizmi disciplinovanja, a roditeljima smanjuje neposredna predstavljenost u Savetu roditelja i sužava mogućnost učešća u timovima škole.
Istovremeno se slabe mehanizmi kojima zaposleni i roditelji kontrolišu sopstvene predstavnike u organima upravljanja, ukazano je u saopštenju. Zajednički efekat izmena je veća koncentracija ovlašćenja kod direktora, osnivača i državnih organa, a manje autonomije i neposrednog učešća onih koji školu svakodnevno čine – zaposlenih, učenika i roditelja, ističe se u saopštenju.
Posebno je problematično, kažu, što se sužavaju upravo ona prava i mehanizmi učešća koji su tokom prethodnih meseci pokazali svoj praktični značaj.
"Odgovor na krizu u obrazovanju ne sme biti zakonsko disciplinovanje školske zajednice i smanjivanje prostora za njeno samoorganizovanje. Škola nije samo mesto na kojem se sprovodi nastava, niti direktorova administrativna jedinica, već zajednica zaposlenih, učenika i roditelja", kažu oni..
Ukazuju da konkretni predlozi koje su podneli u javnoj raspravi o zakonu, pokazuju i u kom pravcu smatraju da buduće izmene treba da idu ka većoj demokratizaciji upravljanja školama, jačanju prava zaposlenih, učenika i roditelja, profesionalnoj autonomiji i stvarnom administrativnom rasterećenju.
Glas javnosti/D01S
SKINI APLIKACIJU
