Učenici tehnologiju uglavnom koriste za zabavu, a vrlo malo za školske obaveze, a istraživanjem je utvrđeno da tek svaki drugi srednjoškolac koristi veštačku inteligenciju.
Njih 70 posto nema roditeljski nadzor u korišćenju digitalnih tehnologija, pokazalo je istraživanje koje je sproveo CARNET u saradnji s Katoličkim univerzitetom u koje je bilo uključeno 4.000 učenika.
Glas javnosti T01S